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实践探究题(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识来探究问题。共10分)   
互联网时代有很多鲜明的特点,在众多的特点中,网络热词无疑是颇具代表性的。每一个活色生香的热词的背后,都有一个独特的故事,都是一个独特的世界。某校九年级(2)班的学生在实践探究活动中搜集到以下信息,让我们一起参与其中。
热词一:“莫言”
2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言(右图),以表彰他对历史和当代文学的贡献,评委会的颁奖理由是:“莫言的魔幻现实主义作品,融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息,全中国沸腾了……
(1)听到这一消息你的感想是什么?,高度的民族自豪感、责任心源于什么?
热词二:法治中国
为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动,中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出通知,要求各单位以“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”为主题开展系列法制宣传教育活动。深入贯彻落实“六五”普法规划
(2)弘扬法治精神体现了我国的什么治国方略?它的基本要求是什么??
热词三:美丽中国
十八大报告指出:把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(3)建设美丽中国体现了我国实行什么样的发展观? (1)建设美丽中国,加强生态文明建设体现了构建和谐社会中的哪项要求?
热词四:正能量
2012年十大流行语中,其中“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。不管我们从事的是何种职业,我们都有释放“正能量”的权利,也都有释放“正能量”的责任。当无数的“正能量”聚合在一起,就是一种伟大。
(4)谈一谈我们应如何以实际行动做传递“正能量”的使者?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 厉行法治的要求
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材料一

类别
美国
日本
芬兰
德国
法国
加拿大
意大利
英国
中国
研发投入
1
2
9
3
4
13
19
7
37
技术管理
7
11
1
20
16
9
46
14
24
科学环境
1
13
4
7
3
16
41
26
29
知识产权保护状况
2
1
21
3
6
7
14
12
29
科技国际竞争力
1
2
6
3
4
9
35
14
20

材料二

(1)材料一、二共同说明了什么?造成这种状况的原因有哪些?(4分)
(2)为了解决上述问题,我国已经采取的战略是什么?它的基础和关键是什么?
(3)谈谈我国实施此战略的意义。

仔细观赏下图,回答下列问题:

(1)“变”的是什么?变化的原因有哪些?
(2)“不变”的是什么?有哪些危害?
(3)如何才能改变这种“不变”?请你提出几条合理化建议。

情景一:小丽在中考时,因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了,着急地哭起来,她一气之下,交上考卷,离开考场。
情景二:小童在期中考试时,数学没考好,她很难过。但她认真分析原因,使这次失败成为自己学习的动力。
(1)请问这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)在现实生活中,以上两种情绪对我们有什么影响?

小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞,冲突发生了。小林上前去劝解说:“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学,小心点不就永远不发生冲突吗?”
这一情景中,冲突是因何发生?(2 分)
如果换做是你,你怎样避免冲突的发生?
小林的说法正确吗?为什么?

材料一:2009年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日,活动的主题是“加强防灾减灾,建设和谐校园”。材料二:下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据: 总人数不知所措与其搏斗拨打110择日报复伺机逃脱人数738727328
材料三:2009年5月27日中午,在桐城县石南中学一栋教学楼的楼道内,一名14岁的男生拿着一把水果刀,追赶着一名个子稍高一点的男生。他们相互撕扯,吓得旁边的学生四散逃跑。最后,这名男生追着高个子男学生从三楼跑到二楼,随后将水果刀插进其胸部……当120急救车辆赶来时,一切都晚了,倒在血泊中的男生已经停止了心跳。 阅读上述材料,思考并回答下列问题。
(1)材料一、三分别说明了什么?
(2)请分析材料二的数据,谈谈这对我们有何启示?
(3)怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢?(两点即可,4分)

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