一次研究性课堂上，老师给出函数，甲、乙、丙三位同学在研究此函数的性质时分别给出下列命题： 甲：函数为偶函数； 乙：函数； 丙：若则一定有你认为上述三个命题中正确的个数有 个
若1<a<3，－4<b<2，那么a－|b|的取值范围是_______
不等式1＜|1－|≤2的解为________
．将1，2，3，…，9这9个数字填在如图的9个空格中，要求每一行从左到右，每一列从上到下分别依次增大，当3，4固定在图中的位置时，填写空格的方法数有（种）
设函数，则。
甲、乙两位工人参加技能竞赛培训，现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次，记录如下：
现要从选派一人参加技能竞赛，从平均状况和方差的角度考虑，你认为派哪位工人参加合适，并简述理由。
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，甲、乙、丙三位同学在研究此函数的性质时分别给出下列命题： 
为偶函数； 
； 
则一定有
，则
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