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题文

征得老师同意,爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的NaSO3的样品成分开展了探究:
【查阅资料】 B a S O 3 + 2 H C l = B a C l 2 + H 2 O + S O 2 【提出问题】钙亚硫酸钠是否变质了呢?是全部变质还是部分变质呢?
【猜想】猜想1:样品未变质(即:样品中含有 N a 2 S O 3
猜想2:样品全部变质(即:样品中只含               )。
猜想3 :样品部分变质(即样品含中 N a 2 S O 3   N a 2 S O 4
【实验探究】

实验操作
实验现象
结论
①用少量粉末装入试管,加少量蒸馏水溶解,向溶液中滴加足量的盐酸,并不断震荡
现象A
猜想2不成立
②取步骤①中少量的液体于试管中然后,操作Ⅱ
有白色沉淀
猜想1不成立

回答下列问题:
(1)猜想2中:样品中只含(填化学式)
(2)现象A为                                           。
(3)操作Ⅱ                                      。
(4)写出操作Ⅱ的化学方程式:                                                     。
【反思】根据以上探究:实验室里亚硫酸钠必须密封保存。为了防止与空气中的二氧化碳反应变质。实验室必须密封保存的药品很多,试举一例:(填药品名称)

科目 化学   题型 探究题   难度 中等
知识点: 常见污染物的来源、危害及治理 生活污水和工业废液的危害 常用仪器的名称和选用
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相关试题

以下是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

⑴写出图中标号仪器的名称:①
⑵实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是 (填字母
序号,下同)。
⑶实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,该反应的化学方程式为
同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内




收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是

⑷若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为 (填“a”或“b”)

⑸用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比实验是 。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为

小强学习了金属活动顺序后,觉得非常神奇和有趣,刚好有一次机会到化学实验室做实验,他决定自己做一个探究实验。
(1)他猜想:假如将金属钠放入到硫酸铜溶液中,能不能把铜置换出来呢?
假如他的猜想正确,反应的化学方程式为:
实验的现象为(写两点)
(2)进行实验:他将保存在煤油中的金属钠用镊子取出,用滤纸吸干表面的煤油,然后用小刀将金属钠切下绿豆大小的一块放入到装有100mL5%硫酸铜溶液的250mL烧杯中,在烧杯口盖上一块玻璃片,观察到金属钠在溶液表面剧烈反应,四处游动,有“嘶嘶”声,熔化并燃烧,有轻微爆炸声,反应完毕后观察到溶液中有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体。
(3)为什么会得到与猜想不同的实验现象呢?小强通过查阅资料知道:金属钠的化学性质非常活泼,能与水反应生成一种可燃性气体和另一种能使无色酚酞变红的物质,同时放出大量的热;氢氧化镁受热时能分解生成两种氧化物,其它难溶的氢氧化物也有类似的化学性质。
(4)分析与小结:小强通过资料并结合实验现象,认为该实验过程中可能发生了三个化学反应,请依次写出反应的化学方程式

(5)反思与交流:通过(2)可知金属钠有什么物理性质(写出一点即可)?
金属钠为什么要保存在煤油中(写出一点即可)?

根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___________;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为___________,如果收集的氧气要用于验证蜡烛燃烧产物的实验,收集装置应选用___________。

我校某班化学兴趣小组为验证鱼骨的成分,把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧,得到白色固体,冷却后研成粉末,再向白色粉末中加入足量的稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。请回答:
已知动物的骨骼中含有Ca2+,则鱼骨中至少含有的物质是_________(填名称);
下列说法中错误的是()

A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软。 B.饮用牛奶可补充钙质。
C.骨质疏松患者不宜补钙。 D.胃酸(中含有盐酸)能促进钙质的吸收。

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,发现烧杯底部仍有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是
【进行猜想】 猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤
实验现象
实验结论
取小烧杯中的物质进行(填操作名称),得到固体和液体。

猜想三正确
向滤液中加入适量溶液;
溶液变蓝
向固体中加入适量稀盐酸。

【拓展与应用】
1.小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应保存。
2.小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表.

加入盐酸溶液的质量/g
0
2
3.65
6
样品的pH
12
9
7
4

(1)当pH=4时,溶液中所含的溶质是(写化学式)
(2)求样品中Ca(OH)2的质量分数。

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