在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（ ）
| A．培养液和培养用具要进行无菌处理 |
| B．提供种类齐全的营养物质 |
| C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 |
| D．保证提供适宜的温度和pH |
下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A～D表示信息分子。下列选项匹配的是
| 名称 |
合成场所 |
生理作用 |
|
| A |
神经递质 |
传入神经元 |
引起骨骼肌的收缩 |
| B |
促甲状腺激素释放激素 |
下丘脑 |
促进甲状腺激素的合成与分泌 |
| C |
抗利尿激素 |
垂体 |
促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
| D |
淋巴因子 |
T细胞 |
促进B细胞增殖、分化 |
研究发现，不论癌细胞还是正常细胞，葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体（GLUT）进行转运。葡萄糖进入正常细胞后，可通过有氧代谢途径降解；而葡萄糖进入癌细胞后，主要以无氧代谢途径降解。利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运，让癌细胞缺乏葡萄糖，以致饿死。据上述材料不能推出的结论是
| A．葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输 |
| B．与正常细胞相比，癌细胞消耗的葡萄糖多 |
| C．高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞，对正常细胞影响很小 |
| D．癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多 |
某种生物只能产生四种等量的配子ORS、Ors、oRS、ors，则此生物的基因型为
下图表示酶的催化反应过程。有关叙述错误的是
| A．适当增大①的浓度会提高酶促反应的速度 |
| B．如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的浓度就是实验的自变量 |
| C．③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率 |
| D．④的浓度增加会抑制反应速率 |
图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。图2表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，下列相关叙述，错误的是（）
A．图中丁是生态系统的分解者
B．图中存在的食物链(网):
C．图2中B表示用于自身生长发育和繁殖的能量
D．生物D色彩绚丽，形状怪异，在市场非常名贵，这体现生物多样性的直接价值。