一位老师询问三位学生：“是谁打碎窗户玻璃的？”小强说：“不是我，是小聪。”小聪说：“不是我，是小明。”小明说：“不是我，是小强。”仔细阅读材料，思考并回答下列问题：
（1）请你分析这段材料的寓意。
（2）材料中的小强、小聪、小明的做法，可能带来什么后果？
（3）如果你是老师，你会对小强、小聪、小明说些什么？
（4）相信你是一位勇于承担责任的中学生。请你就如何勇敢地承担责任向同龄人提几条合理化建议。
2013年8月30日新华网讯，日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年要在特定时间集中开展消防主题活动。
(1)将消防安全知识纳入教学内容体现了对未成年人的什么保护？
(2)在家中我们应如何注意防火安全？请支一招。
(3)面临火灾突发，你有哪些逃生金点子？请说出来与大家分享。
阳阳笔记--文化篇
（1）从笔记中可以看出中华文化有什么特点？
（2）结合所学知识说说中华文化的地位。
（3）作为青少年学生，我们应该为继承和弘扬中华文化作出哪些努力？
阳阳笔记--民族篇
（1）请你对笔记中暴恐分子的行为进行简要评析。
（2）运用教材知识，简要说明国家开展严厉打击暴力恐怖活动专项行动的理论依据。 （回答三点，6分）
（3）国家的稳定与发展离不开各民族的团结。作为中学生应该为做好民族团结工作做些什么？（回答两点，4分）
阳阳笔记--教育篇
（1）党的群众路线教育实践活动的主要任务和总要求分别是什么？（时事 ）
（2）结合党的群众路线教育实践活动的主要任务，说说当代中学生需要加强哪些方面的教育？（举出两种）
（3）结合笔记，请你就如何实现合理消费，给参与网购的同学提两点建议。
.阳阳笔记--道德篇
（1）"最美孝心少年"王芹秀"美"在哪里？（回答两点即可）
（2）百善孝为先，王芹秀用行动诠释了"孝顺"这一被推崇的家风。青少年对父母为什么要尽"孝顺"之责？（回答三点即可）
（3）面对家庭的不幸，王芹秀的优秀表现对我们战胜前进路上的困难和挫折有什么启示？（回答两点即可 ）