读图文材料，回答问题。
材料一 沪、苏、浙三省市，地域相连，文化相近，经济相融，人缘相亲。然而，在这背后却是一条无形的行政区划，使长三角区域内各省市出现招商引资大战，重复建设、壁垒重重，阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作。
材料二 环渤海地区包括中国北方的辽宁、河北、北京、天津、山东等省市，经济腹地涵盖华北、东北、西北等地。加快该地区的发展，将大大提升北方沿海地区的国际竞争力，从而成为我国“经济增长第三极”。
材料三 “环渤海地区略图”、“长江三角洲地区简图” 
（1）有专家建议调整行政区划，构筑大上海经济区。试分析此建议的好处。（4分，答对2点即可）
（2）比较A、B两城市在交通运输方面的区位特点，简析两城市形成的共同自然条件。
某中学地理研究性学习小组以“区域可持续发展”为题对以上两区域进行了调查，以下是该小组研究内容的一部分，请你写出下列问题的答案。
(3)连接长三角与环渤海两大经济圈的京沪高速铁路已于2008年4月18日正式动工建设。该铁路优先采用以桥代路方式，这样做除了可节省土地外，还有何好处?
(4)调查发现，来自欧美的外资企业倾向于在以上两区域投资建厂，试分析这样做的理由。（3分，答对3点即可）
读图回答问题。
（1）简述图中河流干流流向。
（2）甲地的海拔可能为（）
A．56米 B．46米 C．36米 D．26米
（3）AB、CD两河段长度相同，其中流速较快的是哪一河段，为什么？
（4）甲乙两河段，哪一河段航运条件较好？为什么？
(16分)读世界两区域图，完成下列问题。
(1)对比分析甲、乙两图比例尺的大小并说明判断理由，简要说明A国的地理位置特征。(4分)
(2)比较A所在国家①、②两地气候特征的不同点及成因。(6分)
(3)运用板块构造学说解释图乙中B山脉的形成原因(3分)。
(4)在乙图中画出C洋流的方向，并说明该洋流的性质及其对沿岸地区气候的影响。(3分)
下图为“亚洲某日等压线分布图”，读图完成下列各题。(14分)
（1）图中甲一乙天气系统是，若该天气系统30小时后到达①地，简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。(4分)
（2）试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律，并分别分析其成因。(4分)
（3）D处此季节盛行风，主要成因是_______。(3分)
（4）如果在②地沿海研究海陆热力差异，你认为可以在哪些方面进行观测研究?(3分)
读“浙江省等高线和地区分布图”和“浙江省主要滑坡（隐患）统计表”回答下列问题：
⑴读上图和上表归纳浙江省滑坡的分布特点，并分析成因。
⑵温州地区滑坡的规模比绍兴地区小的多，但受威胁人数却与绍兴地区相差不大，请分析原因。
读图，回答问题。(10分)
(1)①地的地质构造为，若该地区蕴藏着丰富的石油资源，那么，从地质构造看，①、②两地可能找到石油的是。
(2)甲、乙、丙三处均为流水堆积形成的地貌，它们分别为、和。
(3)图中河水的流动，构成了水循环的某个环节。按其发生领域，该水循环属于循环，该环节的名称是。
(4)山上的森林被大量砍伐，对地理环境可能会产生哪些影响?