亲爱的同学们，跨进中学的大门快一年了，你一定认识了很多新的老师。他们的一堂课，一句话，一个动作，一个眼神，一个微笑……都会让你加深彼此的了解，甚至给你带来生活的乐趣，生命的感动……
请以“走近老师”为题写一篇作文。
要求：⑴选择你的中学老师来写。
⑵不得出现真实的校名、人名。
⑶文体自选（诗歌除外），不少于600字。
写作
阅读下面文字，按要求作文。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验，可记叙经历，编写故事，也可发表议论，抒发感情。
②不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇记叙文。
要求：①文中不得出现真实的校名、姓名；
②不少于600字。
作文
请以“温暖”为题目，写一篇作文。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
写作（共50分）题目：我眼中的__________要求：（1）将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。（2）运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。（3）字数不得少于600字。
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。要求：（1） 以记叙为主，可以综合运用记叙、抒情、议论等表达方式；（3）要写出你的真情实感。
写作
下面两个文题，任选其一。字数600字左右。今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的"那一次"：那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，你真遗憾......正是经历了这无数的"那一次"，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛与你肩负的责任......真正领会到了生活的内涵，长大了，成熟了！请你从初中的生活中选择一件事，以《那一次，我》为题，写一篇记叙文，注意写出自己的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上适当的词语，使文题完整。
2、记事内容要具体完整，中心明确，详略得当。请以“榜样”为话题写一篇文章。