甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质 |
| B．细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性，图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处 |
| C．人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同 |
| D．雄激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢 |
生物体结构和功能的基本单位是
| A．蛋白质 | B．细胞 | C．核酸 | D．器官 |
乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的
| A．细胞 | B．器官 |
| C．种群 | D．生态系统 |
生物生长发育的基础是
| A．细胞的增殖与分化 | B．物质和能量交换 |
| C．基因的传递与变化 | D．对刺激产生的反应 |
下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是
①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．④①③② | D．④①②③ |
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①核酸②肌细胞③呼吸道的上皮组织④病毒
⑤皮肤⑥一只野猪⑦同一片森林中的所有马尾松
⑧一个池塘⑨一个池塘中的所有鱼类⑩一个池塘中的所有生物
| A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ | B．②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
| C．①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ | D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |