一批学生到博物馆看画展，导游对他们解说道：“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”这一批学生在参观（ ）
| A．文艺复兴时代的绘画 | B．20世纪初立体派绘画 |
| C．19世纪印象派绘画 | D．18世纪末19世纪初新古典主义绘画 |
卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是
| A．自然权利说 | B．社会契约论 | C．公共意志论 | D．三权分立学说 |
法国启蒙思想家孟德斯鸠提出三权分立的原则，其思想核心是
| A．权力归人民集体所有 | B．权力归资产阶级所有 |
| C．权力归金融贵族所有 | D．权力之间的制衡 |
他是“人类最伟大的戏剧天才之一”，他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作!”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物
| A．薄伽丘 | B．莎士比亚 | C．彼得拉克 | D．但丁 |
文艺复兴时期“人文主义之父”的代表作是
| A．《十日谈》 | B．《神曲》 | C．《歌集》 | D．《哈姆雷特》 |
“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
| A．反对人们的私欲膨胀泛滥 | B．反对人们对现实生活的追求 |
| C．重视人的价值，崇尚人性 | D．维护教会的神学和世俗权威 |