下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。
| A．鞭长莫及 | B．顶礼膜拜 | C．碰撞 | D．心领神会 |
下列词语中，只有一个错别字的一组是（）
A．婉约派发原地别出心裁貌和神 离 |
| B．爆冷门嫡孙女陨身不恤振耳欲聋 |
| C．水笼头白内瘴委曲求全飞皇腾达 |
| D．雄赳赳破天荒咎由自取挺而走险 |
下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）
| A．阐述弹药禅让肆无忌惮箪食壶浆 |
| B．飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈 |
| C．湍急瑞雪喘息不揣冒味惴惴不安 |
| D．疏浚黢黑逡巡岁月如梭崇山峻岭 |
下列句子中，错别字最少的一项是（）
| A．一个初入尘市的人，他对一切都会感到新鲜、好奇、陌生、迷惘，常用一种朦懂的目光看待一切，我们称之为孩子。 |
| B．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再须要对别人察颜观色的从容。 |
| C．江苏常常是罪犯的中点站。这不，一位旅客在火车站售票处左顾右盼的行迹没有逃过公安人员的“活眼金睛”，果不其然，他是个负案在逃的网上通辑犯。 |
| D．报告文学要求既要有报告的真实性，又要有文学的虚构性，因此一定要把好这个“度”，应该在弘扬主弦律的同时揭示和表现生活中的矛盾和问题。 |
下列词语中，只有一个错别字的一组是（）
A．婉约派发原地别出心裁貌和神 离 |
| B．爆冷门嫡孙女陨身不恤振耳欲聋 |
| C．水笼头白内瘴委曲求全飞皇腾达 |
| D．雄赳赳破天荒咎由自取挺而走险 |
下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）
| A．阐述弹药禅让肆无忌惮箪食壶浆 |
| B．飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈 |
| C．湍急瑞雪喘息不揣冒味惴惴不安 |
| D．疏浚黢黑逡巡岁月如梭崇山峻岭 |