6÷15= %=24÷ = 成=
．
把下表补充完整并回答问题．
项目数量班级 班级人数 近视人数 近视率（除不尽的百分号前面保留整数）
| 六（1）班 |
10 |
20% |
|
| 六（2）班 |
32 |
8 |
|
| 合计 |
你认为哪个班的视力差一些？对于哪些近视眼的同学你想说些什么？谈谈你的看法或建议．
（1）如果点A用（2，2）表示，那么点B用（ ， ）；C（ ， ）表示．
（2）画出轴对称图形的另一半
（3）如果每个方格的边长表示1厘米，那么这个轴对称图形的面积是 平方厘米
（4）画出将轴对称图形向右平移10格，再向上平移2格的图形．
如图的展开图分别是哪几个几何体的展开图？请你填一填
； ； ．
动手实践．
（每个小正方形边长为1cm）
（1）如图1三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）．
（2）三角形的顶点B在顶点A的正东方向4cm处，位置是（ ， ），顶点C在顶点A的正北方向，三角形ABC的面积是6cm2，顶点C的位置是（ ， ），请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形．
（3）将三角形ABC向下平移5cm．
（4）根据对称轴画出如图2中图形的另一半．
（1）用数对表示下图中三角形三个项点A、B、C的位置．
（2）把三角形线C点顺时针旋转90°，再向右平移1格，画出最后图形．
（3）按2：1的比画出三角形ABC放大后的图形．
（4）放大后的三角形与放大前三角形面积的比是 ．