清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方向方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料( )
A.批判学子追求功名利禄 | B.表明科举制下学子的愚昧无知 |
C.折射出学子的价值取向 | D.反映出科举制失去人才选拔功能 |
“小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征……城邦的狭小,使公民能够更直接参与城政治。”下面的雅典政治措施(制度)中,能体现直接民主的是()
A.财产等级制度 | B.公民陪审法庭 | C.五百人议事会 | D.公民大会 |
“我们[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”伯利克里这段讲话表明()
A.雅典民主制度的实质是少数人的专制 |
B.雅典建立了完善的民主制度 |
C.雅典民主制度实质是人民民主专政 |
D.统治者标榜民主政治的广泛性 |
宋朝收了地方的财权、兵权、行政权,而《元史》记载:“行中书省,凡十(一),秩从一品。掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里,”这表明元朝行省制度的主要作用是()
A.改变了宋朝地方无权、人浮于事的局面 | B.行省设丞相,拥有行政大权 |
C.中国古代地方行政制度的重大变革 | D.官职有明确分工、互相协调 |
下列漫画中,君臣礼节变化说明了()
A.君主专制不断强化 | B.科举制度兴起 |
C.文人的地位得到提高 | D.文人地位迅速下降 |
明朝中期以后,太监乱政,成为政治一个明显特征,之所以出现这样特征的主要原因在于()
A.统治者创立了内阁制度 | B.强化君主专制 |
C.丞相专权,权势过重 | D.实行行省制度 |