文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是( )
A.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免” |
B.“人是一件多么了不起的杰作” |
C.“每个人都是自己的牧师” |
D.“上帝的救赎使人得救” |
文艺复兴和启蒙运动相比,正确的是
①是欧洲的思想解放运动
②都反对君主专制,追求自由平等
③而这相比而言,前者属于个性解放,后者侧重于强调理性
④前者是文明再兴,后者是文明新生
A.①②③ | B.①③ | C.②③ | D.①③④ |
启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质上反映了
A.封建专制统治的腐朽和黑暗 | B.封建教会的权威地位业已动摇 |
C.封建统治陷入了全面危险 | D.发展商品经济和自由竞争的要求 |
亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般义务的议事机构,其二为行政机构部分……其三为审判技能。”在这一方面与他最相似的启蒙思想家是
A.洛克 | B.孟德斯鸠 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
西汉武帝时期,某人父亲与他人斗殴,其子帮忙用木棍去打他人,不料却误伤其父。按照当时法律,殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为:父子是最亲近的,听说父亲与人斗殴,儿子自然紧张,要拿木棍去救护父亲,至于误中父亲并非本意,应该无罪释放。该段材料反映了西汉
A.已经废除了严刑峻法 | B.儒家伦理思想影响到到法律 |
C.开始推行判例审判制 | D.废除了原始社会同态复仇原则 |
马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧”的化身。关于他的表述,不正确的是
A.认为“人是万物的尺度” |
B.强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的根源 |
C.他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 |
D.他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 |