法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是( )
| A．联邦制加强了中央政府权力 | B．三权分立实现了分权制衡 |
| C．地方各州自治权力不断增强 | D．中央集权与地方分权结合 |
一个雅典的公民，他身上不会发生的事情是（）
| A．它可以因个人小事向国家最高权力机关申诉 | B．它可能被选举为执政官 |
| C．它可以和妻子一道去参加公民大会 | D．它可以对公职人员进行监督 |
假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，
①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应
②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子
③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子
④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱。
你判为合法的是（）
| A．①②④ | B．①②③ | C．①④③ | D．②③ |
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。” 在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是
| A．贵族出身的梭伦将雅典引向民主轨道 |
| B．雅典五百人议事会是当时最高的权力机构 |
| C．从《十二铜表法》到《民法大全》，罗马法日渐完备 |
| D．古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产 |
如图，观察下面两种政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括
| A．都反映了中央各部门的构成 | B．都实行分权 |
| C．都顺应了本国历史发展的需要 | D．都具有民主性 |
“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法
| A．重视法律程序 | B．保留习惯旧俗 |
| C．强调法官至上 | D．体现人人平等 |