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六(4)班男生和女生的人数比是6:5,男生人数是女生人数的,男生人数是全班人数的

科目 数学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 比例的应用
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不改变13的大小,把13改写成两位小数是  ,把0.2600化简是  

在2.5的末尾添上一个0,小数的计算单位变成了百分之一.  

6.00和6的意义不同,大小相同.  

小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小和意义都不相同.  

9.08和9.080的大小相等,计数单位也相同.  

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