阅读下列材料，回答问题。
材料一 “条条大路通罗马。”
材料二 桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
请回答：
（1）材料一反映了哪个时期的什么现象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料二记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？
（3）材料三能说明什么？试用所学知识加以说明并举例。
23．“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”这是毛泽东对中国古代史上几位著名帝王的赞颂与评价。请你根据所学知识，结合史实回答下列问题。（共20分）
（1）词中的“唐宗”是谁?他统治期间在政治、经济、法律等方面采取了哪些措施?出现了什么局面?
（2）用一句话概括成吉思汗最主要的历史功绩。
阅读下列材料
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆概而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
请回答：
（1）这首诗是谁写的？材料中的“大江”指哪条江？
（2）“百万雄师过大江”指的是什么战役？
（3）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”表达了毛泽东怎样的革命思想？
阅读下列材料
“我们为什么这样发动？为争地盘吗？不是！为泄私忿吗？也不是！我们反对政府屈辱的外交！国都要亡了，还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。”
——1936年12月16日张学良、杨虎城《告全体将士书》
请回答：
（1）材料反映的是什么历史事件？材料中的“自相残杀”指的是什么？
（2）引用材料中的文字，说明张学良、杨虎城“发动”这一事件的理由。根据材料说明张学良、杨虎城发动这一事件的目的是什么？
（3）中国共产党主张以什么方式解决这一事件？这一事件的解决有何历史意义？
阅读下列材料
讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闻得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
——中国革命歌谣
请回答：
（1）材料中的“南昌打响第一枪”是指什么历史事件？这一事件的发生有何历史意义？
（2）材料中的“秋收暴动毛泽东”指什么历史事件？“暴动”的地点在哪里？
（3）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”分别指什么历史事件？2011年是纪念“八一”多少周年？
为了纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。
（1）回顾历史
同学们认为：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是l949年的“中国新生”和l978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
（2）总结成就
“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20 世纪的最后20年，他领导中国人民进行过哪些探索?（至少回答两点）
（3）展望未来
今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请结合自身实际，谈一谈在新的历史时期，你肩负着怎样的历史使命?