情景一：在放学回家的路上，过斑马线时小强刚好看到一个老爷爷被车撞伤，而肇事司机却逃之夭夭。
小强当时的做法应是— 2分
肇事司机的行为是—— 2分
情景二：小刚周日到学校打篮球时，不小心把传达室窗户的玻璃打碎了，恰好值班人员不在，也没有其他人。
小刚的正确做法—— 2分
小刚这样做的理由—— ２分
每个人都有他自己的一份权利，也有他应尽的一份义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，那么将有利于全人类的幸福。
（1）在我国平等的权利体现在哪些方面？（写出三项即可）
（2）请说明权利与义务的关系。
关注安全·关爱生命。
（1）为什么要勿忘安全，警钟长鸣？
（2）对于青少年来说，我们应该如何维护生命安全？
一位著名的击剑运动员在一次比赛中输给了一个与自己水平不分上下的对手。第二次相遇，由于上次的失败的失利阴影，这名运动员又输掉了，尽管他并非技不如人。第三次比赛前，这名运动员作了充分的准备。他特意录制了一盘磁带，反复强调自己有实力战胜对手。每天他都要将这盘磁带听上几遍，心理障碍消除了，他在第三次比赛中，轻松击败了对手。
（1）这一事例告诉我们他运用了什么方式激发潜能？
（2）事例启示我们应怎样激发潜能？
观察下面漫画，回答下列问题：
（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。
（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？
小文的同桌小秀患上白血病，住在医院里，小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方面给小秀送去贺卡，劝告她珍惜生命，积极行动起来配合医生治疗，战胜病魔。现在小秀的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。
（1）小秀受到人生挫折的原因是什么？
（2）小秀患病初期面对挫折的心态对不对？为什么？
（3）假如你也是小秀的同学或朋友，你将怎样劝说她珍惜生命，战胜挫折呢？（从3个方面来回答，6分）