下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．基于以往对才子类人物的认识，我想，他应该是一个放荡不羁的人吧?可是在看了他的文章之后，我改变了对他的认识。 |
| B．奥运会最大的现场就是北京这座偌大的城市，置身其中的每个市民，他们的嘉言懿行，都会生动地诠释着付出的朴素含义。 |
| C．有的父母教育小孩子不要随意拣别人丢弃的东西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵冷漠。 |
| D．自强不息的大唐人以产业报国为己任，以夸父逐日的精神，努力追赶世界电信业发展潮流，助推我国电信技术实现了从铜缆到光缆的巨大转变。 |
【殆】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
A学而不思则罔，,思而不学则殆。《论语·为政下》（疑惑）
B知已知彼，百战不殆《孙子·谋攻》（危险）
C殆有神护者。《项脊轩志》（表推测，大概）
D且燕赵处秦革灭殆尽之际。《六国论》（可能，会）
【当】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
A垣墙周庭，以当南日《项脊轩志》（阻挡，挡住）
B他日汝当用之。《项脊轩志》（应当，应该）
C一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》（阻挡，把守）
D料大王士卒足以当项王乎？《史记·项羽本纪》（数量相当）
【道】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
①从此道至吾军,不过二十里耳《史记·项羽本纪》（名词，道路）
②师者，所以传道受业解惑也。《师说》（名词，道义，道理）
③然墨之道,兼爱为本。《中山狼传》（名词，学说，主张）
④深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。《过秦论》（名词，方式，方法，技能）
⑤彼与彼年相若也，道相似也。《师说》（名词，学问，修养）
⑥师道之不传也久矣。《师说》（名词，风尚）
⑦何可胜道也哉！《游褒禅山记》（动词，说，讲）
⑧从郦山下，道芷阳间行《史记·项羽本纪》（名词，小路）
A①②B③④C⑤⑥D⑦⑧
【得】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
A此余之所得也。《游褒禅山记》（得到，获得）
B沛公军霸上,未得与项羽相见。《鸿门宴》（希望）
C弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。《琵琶行(并序)》（实现，成功）
D此言得之。《六国论》（适宜、得当）
E君为我呼入，吾得兄事之。《鸿门宴》（副词，必须，应该）
【诚】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
A帝感其诚，命夸娥氏二子负山，一厝朔东，一厝雍南。《愚公移山》（名词，真心、诚意）
B此诚危急存亡之秋也。《出师表》（副词，的确、确实、实在）
C且燕赵……智力孤危，战败而亡，诚不得已《六国论》（副词，已经）
D今诚以吾众诈自称公子扶苏。《陈涉世家》（连词，表示假设，如果，果真）