一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(10分)
1．按课文内容填空。(3分)
替（ ）给蜜蜂写，赶快来（ ），花已（ ）。
替（ ）给小船写，快去（ ）吧，海上（ ）。
2．想一想，你还想替谁给谁写信？仿照上面的句子写一段话吧。(3分)
， ， 。
3．你知道对信还有哪些称呼？写出四种。(4分)
将成语补充完整，并完成练习。
生机（）（）（）（）不绝莫名（）（）
枝繁（）（）颤颤（）（）兴趣（）（）
（1）写出两个与第一个成语结构类似的成语：
（2）任选一个成语写一句话：
辨字组词。
颁（）剃（）澄（）昙（）
颂（）梯（）橙（）县（）
看拼音写词语。（8）
积累与运用
（1）日出江花红胜火，__________________。
（2）竹外桃花三两枝，_____________________。
（3）________________________，白银盘里一青螺。
（4）____________________，金石为开。
（5）_________________——非一日之功。
（6）砌墙的砖头——_________________。
（7）天上鲤鱼斑，_________________。
（8）________________ __，言而有信。
按诗文内容或要求填空
（1）填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
（2）填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________ 。
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
（4）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。