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生活在线:小明的一些生活片段
片段一:中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻,同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召,在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息,还主动向有关部门提出治理建议。
(1)结合九年级第一单元知识思考小明身上有哪些优秀品质?(答案至少4点。共4分)
片段二:小明初二时成绩一直不错,但从开学到现在,他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说,九年级是非常重要的一年,应该抓紧时间好好学习,将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月,小明每天晚上忙到12点,白天强打精神听课,一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象,学习成绩每况愈下。小明痛苦不已,最近经常有大哭一场的冲动,还时常发脾气。
(2)结合材料思考:小明应该如何做才能从容面对九年级的学习?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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2013年10月25日,由国务院三峡办、重庆市政府联合主办的“第九届全国对口支援三峡工程重庆库区经贸洽谈会”(以下简称“支洽会”)在万州举行。 “支洽会”已连续在万州成功举办八届,成为库区各区县扩大对外开放,加强与发达地区尤其是对口支援省区市经济合作的重要平台。重庆各区县充分发挥三峡对口支援优势,利用多种渠道,积极主动与对口支援省市开展经贸合作,积极招商引资,取得丰硕成果。本届“支洽会”期间又签约项目43个,协议总投资406.6亿元。
阅读上述材料,请回答:
(1)“支洽会”的举行,体现了中国特色社会主义的哪一根本原则?
(2)请列举一下,国家为实现这一原则,实施了哪些具体举措?(至少举出三例)

下面的内容形象地概括了我国农村的“昨天”“今天”“明天”:
“昨天”:七沟八梁一面坡,农民住在草窝窝;豌豆红薯度苦日;无电无路打黑摸;儿童有眼难识字,村里光棍聚成坨。
“今天”:绿草如阴树满坡,田闽地头是林果;层层新房排排建,村民争听科技课;干部齐心奔小康,共创文明新生活。
“明天”:吃油穿绸住高楼,农民也要踢足球;手机打到华盛顿,驾着小车外国游;英明领导铺新路,幸福美景织锦绣。
请回答:
(1)农村“昨天”“今天”的对比,说明了什么?
(2)为了农村明天更美好,你作为一名社会成员应贡献一份力量,请你说一说你准备将来如何为家乡新农村建设作出自己的贡献?

材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。
(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?
(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?

2008年北京奥运会:世界给我十六天,我还世界五千年。人们至今难忘,北京“鸟巢”“千缶同击迎贵宾”、“宏伟历史画卷展文明”、“活字印刷”表演、三个“和”字的出现等等,诠释了五千年中华文明。
阅读本材料请回答:
(1)对我国的中华文明用成语来概括一下。
(2)谈一谈你对中华文明五千年的认识。

“火车跑得快,全凭车头带,是主导,致富路上带头跑。是主体,非公有制经济不可少。初级阶段奋斗,共同富裕奔小康。”
(1)请把歌词补充完整。
(2)这段歌词说明我国现阶段实行的是什么样的经济制度?这是由什么决定的?
(3)请谈谈“非公有制经济不可少”的原因。(答二点即可,6分)

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