理解课文我能行。选择正确的答案，在序号上画“√”。
(1)狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。这句话说明：①老天有意要和红军队伍作对；②当时的环境十分恶劣；③红军队伍的战斗力差。
(2)军需处长没穿棉衣的原因是：①棉衣紧缺，他把棉衣让给了别的战士；②他抵抗力强，不需要棉衣；③他认为穿棉衣臃肿，有损自己处长形象。
判断：（正确的打“∨”，错误的打“×”）
（1）“盔”字用音序查字法大写字母K，用部首查字法查部首“灰”。( )
（2）“我走到树林里，总能听见鸟儿的歌唱”这是把物当人来写的句式。( )
（3）“碉堡”一词的音节是“jiāo bǎo”. ( )
（4）《跳水》《桃花心木》《月光曲》都是以写事为主的记叙文。( )
（5）“根、干、枝、叶”五个字的音序排序是正确的。( )
（6）“诡计、疯狂、妄想、得意洋洋”都是带有憎恨、厌恶、轻蔑等感情色彩的贬意词。（ ）
判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）“晕”是多音字，它的音是“yǔn”、“yūn”。 （ ）
（2）《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 （ ）
（3）“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。（ ）
（4）“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。（ ）
（5）“包蕴”的口语是“包含”。 （ ）
（6）写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。 （ ）
（7）“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 （ ）
（8）“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。 （ ）
（9）“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。 （ ）
（10）《挑山工》是以人物命题的。 （ ）
小法官。（正确的打“√”，不正确的打“×”）
（1）“脾气”的“脾”是左右结构，它的第十笔是“竖”。（）
（2）“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tiáo”。（）
（3）《亡羊补牢》的“亡”字是死亡的意思。（）
（4）“我昨天好像看见他了”是比喻句。（）
我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
（1）小华长得像他爸爸。（）
（2）阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）
（3）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）
（4）我见过的猩猩不像他们说的那样。（）
找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。
一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地
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