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题文

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况.

看图回答以下问题:
(1)从折线统计图看出     的成绩提高得快.从条形统计图看出     的反思时间少一些.
(2)甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几?
(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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写出每组数的最大公因数和最小公倍数
(1)写出每组数的最大公因数.
48和12        36和17        51和24
(2)写出每组数的最小公倍数.
15和10        6和7         7和1.

求下列各组数的最大公因数和最小公倍数:
(1)8和9;
(2)12和36;
(3)16和18;
(4)24和36.

用短除法求36和27的最大公因数与最小公倍数.

两个自然数的最大公因数是14,最小公倍数是84,已知其中一个数是28,另一个数是多少?

求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
15和12 7和8 18和36.

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