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题文

下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段,甲、乙两位同学每天在家学习时间分配情况和阶段性检测的成绩提高情况.

观察上面两幅图,解决下列问题:
(1)甲、乙两人在家学习时间分别是     分钟和     分钟.
(2)甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几?乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几?
(3)从折线统计图中,可以直接看出哪位同学成绩提高得更快?主要原因是什么?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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一个含有两级的数,其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“零”,另一级上的数是急救中心电话号码加一个“零”.这个数最大是多少?最小是多少?(“零”只能居号码的前面或后面)

敏敏家的电话区号从左到右是:第一位是最小的偶数;
第二位是一位数当中最大的质数;
第三位是一位数当中最小的质数;
第四位是一位数当中最大的偶数;敏敏家里的电话区号是多少?

如图是王叔叔去银行取款时的排队挂号单:
①从图中可以知道,王叔叔排队挂号的时间是        分,他是第  号顾客.
②正在营业窗口取款的李阿姨是第298号.王叔叔前面还有多少人?
③银行的营业窗口每批可以同时为4位顾客服务,王叔叔应该是李阿姨之后的第几批顾客?

霞光小学为学生编学籍号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生.如果三年级5班的王浩是2004年入学,学号是28,他的学籍号是04305281,那么他表哥陈强2001年入学,是六年级3班的38号同学,学籍号应该是怎样的,说说你的理由.

实验学校组织一次知识竞赛,下表是三位选手的参赛证号码及所代表的信息.

参赛证号
参赛选手信息
340105
三(4)班的选手,在第1考场第5个座位
410213
四(1)班的选手,在第2考场第13个座位
650612
六(5)班的选手,在第6考场第12个座位

(1)写出参赛证号码是530708学生的信息.
(2)写出六(2)班在第4考场第9个座位学生的编号.

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