过去你不喜欢英语课，你原以为学英语就是死记硬背单词，课文，语法；在英语课上，只是老师一言堂。而进入中学后，你发现在英语课上你可以做很多有趣的事，现在你喜欢上了英语。你决定要努力学好英语，将来可以当一名导游tour guide或者英语老师。请你根据下面方框中的提示，用英语进行阐述并表明自己的观点和理由。
| In the past |
now |
||
| hate English classes |
◆have to remember a lot of new words / boring ◆have to remember grammar /long texts / difficult ◆can only hear the teacher speak the whole class ◆… ◆… |
Love English classes |
◆study in groups /learn from other students ◆have group discussions / share ideas with friends ◆have discussions with the teacher too ◆… ◆… |
要求：1.80词左右，短文的开头已写好，不计入总词数。
2. 短文须包含所有要点，不要逐条翻译，要有自己的观点，短文要连贯、逻辑通顺。
I used to hate English classes. I had always thought in English classes I
临近毕业，我相信你一定有不再穿的衣服，看过的旧书，用过的书包，留着占地方，扔了又可惜。你是否想过把这些东西捐赠出来，让需要的人带回家，既能传递幸福，也能收获一份惊喜。近日，某英文网站提出“爱心助学”的倡议，请你就 “Give Away Something, Pass on Happiness”为话题，就此向全校学生发出倡议。
要点提示：
临近毕业，会有很多闲置物品，留着占地方，扔了又可惜；
不要扔掉，收拾好，捐给需要的人；
让需要的人带回家，传递幸福的同时，也能收获一份惊喜。
要求：
用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范；
可适当发挥，词数：80词左右。
不得出现自己真实姓名和学校等相关信息。
假如在上周五的班会上，班主任老师组织你们班的学生就青少年应该看什么类型的电视节目进行了讨论。 现在请你根据下面表格中的提示内容，用英语写一篇班会总结。
| 参与者 |
节目类型 |
原因 |
| 学生 |
应该看科学类节目 |
？（自拟） |
| 应该看新闻类节目 |
？（自拟） |
|
| 老师 |
应该少看电视剧 |
？（自拟） |
要求：1.总结须包括表格中所涉及到内容，并将原因部分补充完整；
2.语言连贯，意思准确，逻辑严密；
3. 90词左右
你班计划举行一次以“My dream job”为话题的英文主题班会课，老师要求每位同学写一篇短文，分享各自的“梦想”，内容包括以下几个方面：
1．你梦想做什么工作；
2．你选择这个工作的理由；
3．你为实现这个梦想要做的准备。
注意：1．内容可适当发挥，使短文连贯、通顺；词数70。开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
My dream job
Everyone has his dream job. What is my dream job?
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南京人民正如火如荼地为青奥会做准备，为了鼓励更多青年人为青奥做贡献，更好地展现青年学生的风采，青奥组委会向南京的学校招募一批青奥文化代表。现请你以七年级1班的名义给青奥组委会写一封80词左右的推荐信，推荐本班的班长Simon同学当选“青奥文化代表”（the Cultural Representative of the YOG），要求如下：
着重介绍Simon的品质、能力、爱好与特长，以及他能为青奥会所做的贡献；
文中不得出现真实学校、姓名等真实信息。
A Recommendation Letter
Dear Sir/ Madam,
Yours faithfully
Class 1, Grade 7
根据中文和英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
随着学校课外活动的开展，越来越多的同学参加了自己喜爱的兴趣小组，如书法（calligraphy）、手工（arts and crafts）、乐队（band）等等，谈谈你喜欢哪项课外活动，说说理由和建议。
提示词语：hobby group，be interested in，important