我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(15分)
(1)同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是____千米。
(2)同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是________ ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的 ________ 。
（3）从A到B经过的地形部位名称是________ ，当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地两地的相对高度是______________米。
读我国某地区图，回答问题。
(1)该图是我国(省区)，山脉:A，B。
(2)河流C:，沙漠D:，行政中心E:。
(3)这一地区地形分布的突出特点是。
(4)这里的少数民族以和 为主。
读我国某地区图，回答问题。
(1)图示是我国(省区)，D是。
(2)流经D的河流是，该河流在境外叫河。
(3)与D地区相邻的国家是、。
(4)该旅游地区气候类型是，气候特征是。
(5)D地区有哪些主要的特色旅游资源？
读图完成下列各题。(共5分)
(1)A（海峡），
B（海洋）
C（港口城市）。
(2)岛上森林面积广阔，有“”的美誉。台湾最著名的树种是。
读黄土高原地区图，回答下列问题(9分)。
（1）黄土高原东起A_______，西至B_________，南连，北抵。（每空1分）
（2）黄土高原地区跨山西、_________、宁夏、甘肃等省区。
（3）目前，黄土高原地区面临的突出的生态问题是水土流失严重，试分析原因：（每空2分）
自然原因是：______。
人为原因是：_______。
读我国四大地理区域图回答下列问题。（7分，每空1分）
(1)长江、黄河的源头位于区。
(2)四大地理区域中，全部位于第一阶梯的是____（填字母）该地区的典型的自然环境的特征是。
(3)A、B之间的地理界限大致通过一线,确定的主要因素是。
(4)C区和其他各区界线确定的主要因素是。
(5)A区和D区的界线大致与界线一致。