阅读下列材料
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图。
材料二：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式……
材料三：
请回答：
（1） 图一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？其中在非洲产生的文明是哪一个？（填序号）请写出②③两处的文明代表。（各一例）
（2） 依据材料二，你认为“人类相处”还有什么方式？请列举两例。
（3） 材料三图片分别于什么宗教有关？这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？
阅读材料，回答相关问题
材料：大会通过了中国共产党第一个党纲，党纲规定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政，实现共产主义
（1）这次大会的名称是？(1分)
（2）这次大会召开的条件有哪些？
（3）这次大会是何时何地召开的?(2分)有什么意义
阅读材料，回答问题：
材料：“5月3日晚，学生在北京大学法科礼堂集会。进步记者邵飘萍在会上报告了巴黎和会上中国失败的经过和原因，学生们听了悲愤交加，痛哭失声。一个学生当场撕下衣襟，咬破中指，血书‘还我青岛’四个大字……5月4日，北京3000多名学生在天安门集会。他们高呼‘外争国权，内惩国贼’、‘废除二十一条’、‘拒绝在和约上签字’等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，举行示威活动。
（1）五四运动的起因是什么？，在这次运动中起到主力作用的是那些人，起到先锋队作用的是哪些人？
（2）这次运动的性质是什么？
（3）简述这次运动的历史意义
（4）我们把五四运动期间，爱国青年所表现出来的精神称为“五四精神”。请你根据上述材料，谈谈什么是“五四精神”？
阅读材料，回答问题：
材料一从19世纪60年代到90年代，兴起一股“师夷长技”、“自强求富”的热潮，创办了近代军事企业和民用企业……
材料二 1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员……以除旧布新。
材料三驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权。
材料四 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（1）材料一、材料二、材料三、材料四分别反映了中国近代化探索中的哪四次重大历史事件？
（2）材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？这场运动兴起的标志是什么？
（3）以上材料反映出中国近代化探索的历程，各是从什么角度来探索的？
中国近代史，既是外国资本主义侵华史，又是中国人民的抗争史。请回答下列有关问题：
（1）近代中国随着列强侵略的不断加深，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表：（每格1分，共6分）
| 战争 |
战后签定的条约 |
影响（社会性质的变化） |
| 鸦片战争 |
||
| 甲午中日战争 |
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| 八国联军侵华战争 |
（2）近代以来中国人民为救亡图存，争取民族独立，进行了英勇不屈的斗争。请列举1839年以来抗击外来侵略的英雄人物（至少两位）
（3）近代以来，在西方列强的侵略和中国人民的抗争中，你得到哪些启示或感悟？
附加题：
英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐落后了。”
据此回答：
（1）四大发明是我国古代科技的标志性成就，请写出四大发明的名称。
（2）试从政治制度、文化政策和对外政策等方面分析明清时期中国科技落后的主要原因。
（3）你认为我国应如何做才能进一步缩小与发达国家的科技差距？