小平学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待父母和老师的批评教育也不以为然。小平的做法
| A．既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务 |
| B．履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利 |
| C．只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务 |
| D．既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务 |
一家外资企业的老板，竟然叫公司的职员给她下跪，在所有职员中只有一个叫孙天帅的小伙子誓不下跪，他为此丢了饭碗，孙天帅的这种行为表现是（）
| A．自尊自爱 | B．自卑 | C．自负 | D．自傲 |
有人认为：“逆反心理和逆反行为都是错误的．”你认为这种观点正确吗？简要说明理由。
用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要
| A．考虑到犯错误者的情感——不伤害老师 |
| B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待 |
| C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任 |
| D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评 |
“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明
| A．一个真正的好老师是没有缺点的 | B．老师要向家长一样关爱自己学生 |
| C．学生的成功应当完全归功于老师 | D．老师的人格能影响到学生的人格 |
是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明
| A．老师的工作确实如诗如画 | B．老师是没有缺点和错误的 |
| C．老师是人类文明的传播者 | D．老师各个方面都优于学生 |