10÷6的商,用循环小数表示是 ,保留两位小数是 .
数对(5,8)和(8,5)表示的位置是不一样的.… .
小路的座位在教室的第三列第五行,用数对表示为( , )
在用数对表示一个物体的位置时,先写 ,后写 .
如果棋子A的位置用数对(8,5)表示,棋子B的位置用数对 表示,棋子C的位置用数对 表示.
小飞和小勇都在同一教室上课,小飞坐在第4行第2列,数对表示为 .小勇坐在第3列第5行,数对表示为 .
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