10÷6的商，用循环小数表示是 ，保留两位小数是 ．
数对（5，8）和（8，5）表示的位置是不一样的．… ．
小路的座位在教室的第三列第五行，用数对表示为（ ， ）
在用数对表示一个物体的位置时，先写 ，后写 ．
如果棋子A的位置用数对（8，5）表示，棋子B的位置用数对 表示，棋子C的位置用数对 表示．
小飞和小勇都在同一教室上课，小飞坐在第4行第2列，数对表示为 ．小勇坐在第3列第5行，数对表示为 ．
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