游客
题文

用修改符号修改下面的病句。
(1)他热烈地和我握了握手。
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(2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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(3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。
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(4)在公共汽车上,把座位让给老奶奶。
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科目 语文   题型 判断题   难度 较易
知识点: 修改病句
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判断下面的句子,是比喻的句子打“√”,不是的打“×”。
(1)一个像干部模样的中年人向我走过来,把我扶起来。()
(2)岩石有许多棱角,瀑布经过时作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅开了。()
(3)这时,好像在谁的指挥下,鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来。()
(4)工人们愤怒极了,像山洪一样往里冲。()

火眼金睛。(找错别字)
(1)红红的落日,酒下金色的光茫。()()
(2)秋风炊起,江面卷起一道道的波良。()()

我会填空。
锋拥而至() 肃然启敬() 扑实敦厚()美不盛收()
拾金不味() 洪堂大笑() 夸夸其淡()语重深长()

判断下面句子是否是比喻句。
(1)妈妈听了,好像不愿与我争执,只是微微一笑,就又去忙她的事了。()
(2)田螺像个球似的,牢牢地粘在墙壁上。()
(3)它的样子很像背了躯壳的大蜗牛。()

判断,在括号里打“√”或“×”。
(1)“春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞。()
(2)《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。()
(3)“我已经将要毕业了。”犯了用词重复的错误。()

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