请你认真读读这些生字，并给他们按照结构分类。
绚、躯、纤、摧、毁、畔、晖、镶、彩、论、狂、旱、炼、旺、溪、毯、铺、佩、益、启
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
选择下列句子中所使用的修辞手法。（比喻、拟人、对仗、反问）
1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（）
2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。（）
3．这不是伟大的奇观吗？（）
4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）
5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）
6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）
给加线字选择正确的解释。
1．莫名其妙
（1）名字，名称（2）出名，有名（3）说出（4）量词，用于人
2．无缘无故
（1）缘故（2）缘分（3）沿着，顺着（4）边
给关联词语选择合适的语境。
无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……
1.飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2.（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4.明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
选择恰当的词语填空。
严密 严格 严肃
1．父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。
2．凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们前进。
读读下面人物的语言, 想想应分别读出怎样的语气。
| A．充满同情、爱意、遗憾、内疚 |
| B．迫切 |
| C．诚恳、热情 |
| D．体谅、安慰 |
①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ）
②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）
④贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）