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采蘑菇
午后,天气闷热,不一会儿下了一场阵雨。雨住了,妈妈说:“雨后树林里蘑菇最多。”于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇。在树林里,我一边走,一边低头仔细地寻找着。忽然,发现不远的草丛里有一片红通通的东西,走近一看,原来是些红蘑菇。我问妈妈 这些蘑菇有毒吗 妈妈说 这种蘑菇可好吃啦 我赶紧跑过去采。望着一把把小伞似的蘑菇,我高兴极了,不一会儿就采满了一小篮。吃晚饭的时候,我吃着自己采来的蘑菇,觉得味道格外鲜美。
(1)故事发生在 ,写 和 在 采蘑菇,是按 的顺序写的。
(2)“格外”的意思是什么?为什么“我”觉得蘑菇味道格外鲜美?
(3)请给文中空白处加上标点。
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“一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——闪着金光的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。”用——画出描写颜色的词语。
这一段主要描写了:
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“春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”这段话描写的顺序是:
“走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”
这句话是把 比喻成 说明了
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山苏花
当春姑娘第一次降临人间的时候,花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后,要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心,她想:“何必抢着第一个开花呢,迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花,要做一个发明家,我可没有这种兴趣。”
在花姊妹中牡丹是优胜者:她在春光明媚的时节,就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道:“啊呀!真了不起,我要是有这么一朵花该多美呀!……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧!”
夏季来到了,太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说:“哎呀呀,这么厉害的太阳怎么得了!谁要在夏天开花,准得被晒死!”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说:“我真傻呀,在夏天开花该多好啊!……唉,迟了,只有等待秋天了!”
金色的秋天到了。云淡风轻,天高气爽,山苏花一味赞赏着秋天的风光,有些陶醉了,她渐渐眯上眼睛,沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候,她才睁开朦胧的眼睛。她又叹息道:“唉!多倒霉,又错过好机会啦!……算了,干脆到冬天再说吧!”
可是在严冬,只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪,给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯,埋藏在枯草丛里。
冬去春来,一年又一年地过去了。一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。通过读文,我知道()在春天开放,()在夏天开放,()在秋天开放,()在冬天开放。()不开花。
找到文章中描写不同的花开放的句子。用“﹏﹏”画出来。再体会一下它们的写法。
一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢?说说你的理解。
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热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。找出文中的一组反义词,并写下来。()——()
文中描写了 的景象。
在文中用波浪线画出三个比喻句。这三个比喻句中,作者把 比作 ;
比作 ;
比作 。
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爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜,使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。这段话有 句,主要意思是 。
爱迪生是怎样不懈努力的?
怎样的灯丝才是合适的灯丝?