假设你是李华，下周你校将举办艺术节。请根据下面表格的内容，给你在英国的笔友Alice写一封信，向她介绍一下你们准备的艺术节节目。
| Who |
What |
| Bill |
perform magic tricks |
| Ann and Kate |
dance to disco |
| Linda, Lily, Lucy and Helen |
model the clothes |
| I |
… |
要求：1. 语句通顺，语法正确，涵盖所给提示并有适当发挥。
2. 词数70左右。（所给开头和结尾不计入总词数）。
Dear Alice,
I’m sorry I didn’t write to you at once, though I heard from you last week. These days I’m very busy because our school will
Does your school have an art festival? Please write soon!
Yours,
Li Hua
假设你是Lily，你想要向校长(Mr. Green )写一封推荐信。具体内容参照表格：
| 姓名 |
Tom |
| 班级 |
七年级一班 |
| 品性 |
勇敢，乐于助人 |
| 事迹 |
1.平时在班级经常帮助别的同学。2.上周日在公园玩时，有个小女孩落水。小女孩的妈妈不会游泳，十分着急。Tom看到后……，小女孩的妈妈对他……。 |
| 目的 |
推荐Tom拿七年级最乐于助人奖(the Grade 7 Most Helpful Student Award)，盼望回信。 |
要求： 1.条理清楚，语意连贯。2.紧扣主题，适当发挥。3.书写规范，标点正确。正文80字左右。信的开头称呼和结尾落款已经写好，不计入字数。
Dear Mr. Green:
Yours faithfully
Lily
假如你是李华，你想推荐你班同学王平为本学期最佳学生奖得主，请根据下列要点写
一封推荐信：
1．各门功课学得很好。历史很突出，对中国历史了解很多。
2．喜爱体育。足球踢得很好，是校足球队的成员。
3．非常乐于助人。经常在车上给老人让座；为希望工程筹款。有一天在回家的路上帮助一个迷路的儿童找到了妈妈。
要求：1．语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；
2．词数不少于80词。
Dear Sir/Madam，
I'd like to____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Yours faithfully
Li Hua
假设你是李明，在网上看见一位美国小朋友迈克发帖，说他很想了解中国国宝熊猫，请你根据以下提示给他回帖。 要点如下：
1. 熊猫是世界上最可爱的动物之一，被称作中国“国宝”（national treasure），主要生活在中国四川；
2. 它大约有160cm长，重达120公斤；成年熊猫一天花12个小时吃大约10公斤的竹子；
3．它们每隔两年产一只幼仔。但是这些幼仔经常死于疾病，活不长；
4．由于人们砍伐森林，熊猫没有足够的食物可以吃和足够的地方可以住，已经成为濒危动物；
5. 最后请就如何保护熊猫谈自己的一两点看法；
注意：词数60 --- 80， 书面表达的开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：
1. lovely adj. 可爱的 2. weigh v. 重量是…… 3. protect 保护
我市今年举办主题为“把希望带给贫困孩子”的活动。现在请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下（括号中的词汇可供参考）：
1、许多贫困家庭无力负担孩子去上学；（afford）
2、孩子们没有足够的钱去买学习用品和衣物；（school things and clothes）
3、每个孩子都应该有上学的权力；（have the right to do something）
4、我们应该尽最大的努力去帮助他们，比如……； （try one's best to do something）
5、让我们一起给贫困孩子创造一个更美好的未来。（work together）
注意：
1、文章开头、结尾已给出，但不计入总词数；
2、词数80左右。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.
Thanks for your joining!
Students' Union
假设你班为了创建“宜居城市”，最近以“Life in the future: for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示，用英语写一篇短文。
| 乐观者的观点 |
世界变得更好 生活水平提高 医疗更发达，人的寿命更长 |
| 担心者的观点 |
世界变得更挤 环境问题更多 能源变得更少 |
| 你自己的观点 |
考生自拟（至少两点） |
注意点：
词数：80-120. 短文的开头已为你拟好，不计入总词数。
短文必须包括所有要点，不要逐句翻译，可适当发挥。使短文连贯\通顺。
短文中不得出现真实的人名\校名等相关信息。
你可能用到的词汇：
energy(能源）；medical care(医疗）；environment(环境）；standard(水平）
Life in the future: for better or worse?
Many students are optimistic（乐观） about the next fifty years.