小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基”。据此可知，该历史人物是（ ）
| A．华盛顿 | B．拿破仑 |
| C．林肯 | D．玻利瓦尔 |
从“希波战争”、“罗马帝国的东征”、“马可波罗来华”、“数码的西传”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是
| A．世界古代科学技术 | B．文明的冲撞与融合 |
| C．殖民扩张和掠夺 | D．宗教的传播 |
小明同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族。它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是
| A．古代阿拉伯 | B．古代罗马 | C．古代希腊 | D．古代埃及 |
他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。他曾统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他王国，直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他就是
| A．伯利克里 | B．亚历山大 | C．凯撒大帝 | D．屋大维 |
下列关于中古西欧社会的描述，正确的是：
| A．国王是最大的封建主 | B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 |
| C．罗马教皇无权废立国王 | D．教会在精神文化领域垄断一切 |
穿越时光隧道，让时间倒流到公元前2世纪末，当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察，你不能看到的现象是
| A．国家的最高官职是元老 | B．公民享有参与政治活动的权利 |
| C．罗马取得了地中海的霸权 | D．奴隶制盛行，奴隶没有人身权利 |