下列关于集体利益和个人利益的关系说法中不正确的是（ ）
| A．集体利益与个人利益是相互依存的 |
| B．只有维护集体利益，个人利益才有保障 |
| C．保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 |
| D．集体利益和个人利益往往是难以兼顾的 |
在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）
| A．告诉家长，让父母质问老师 | B．据理力争，敢于挑战老师的权威 |
| C．敬而远之，减少与老师的交往 | D．主动沟通，化解与老师的矛盾 |
礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有（）
①“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”
②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
③“俭，德之共也；奢，恶之大也”
④“不学礼，无以立”
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（）
| A．认真倾听，服从父母的一切安排 | B．换位思考，体谅父母的良苦用心 |
| C．保持沉默，不发表任何意见 | D．积极交流，让父母事事迁就自己 |
被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做（）
| A．值得，帮助他人一定会获得回报 |
| B．不值得，因为这不是我们应该承担的责任 |
| C．值得，生命的价值在于对他人、对社会的奉献 |
| D．不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益 |
在学校组织的期中检测中，小蓝擅长额英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐，作为好朋友，你给她的合理化建议是（）
①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因
②正是现实，积极寻找战胜挫折的方法
③树立信心，增添战胜挫折的勇气
④不别太在意，反正下次会考好的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |