2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步缩小义务教育差距。如此重视教育，从文化角度看，主要因为教育是（ ）
①发展先进文化的中心环节 ②文化交流传播的重要途径
③民族振兴和社会进步的基石 ④维护社会稳定的前提基础
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
会议强调，我国“三农”问题在各级党政的持续关注下已经取得了积极的进展，但还存在着亟待解决的问题。这一判断体现的哲学道理是（）
| A．坚持一分为二的观点看问题 | B．矛盾具有特殊性 |
| C．矛盾的斗争性 | D．内因决定外因 |
同上一题反映原理相一致的选项有（）
①从群众中来，到群众中去②工作要做到点子上
③抓好典型④解剖麻雀
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
告别单一的GDP指标，党和国家提出了科学发展观，即全面均衡地发展，强调经济效益、环境效益和社会效益相统一。这种发展观从哲学上强调了（）
| A．任何事物之间都是相互影响、相互制约的 | B．事物之间的联系都是人创造出来的 |
| C．联系的普遍性 | D．经济效益、环境效益与社会效益相结合 |
会议强调指出，马克思主义是我们党的根本指导思想，是我们在任何情况下都必须坚定不移地遵循的行动指南。这是因为
| A．意识是客观事物在头脑中的反映 | B．正确的意识能够促进客观事物的发展 |
| C．马克思主义能够使我们在实际工作中不犯错误，永远正确 | |
| D．马克思主义是对客观事物的正确反映 |
会议强调“三农”工作必须始终放在我国国民经济发展的首位，作为头等大事来抓。其唯物辩证法依据是（）
| A．物质决定意识，一切从实际出发 |
| B．整体处于统帅地位，必须树立大局观念，寻求最优目标 |
| C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要集中精力解决主要矛盾 |
| D．质变的本质是新事物代替旧事物，要用不失时机的促成飞跃 |