关于初中生心理特点，以下说法不正确的是（ ）
| A．处于半成熟期，像个“小大人” |
| B．青春期是心理走向成熟的重要时期 |
| C．很少“逆反”心理 |
| D．情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 |
家对我们的意义有（）
①是我们情感的栖息地 ②是我们的物质生活后盾、安全健康保障
③是限制我们发展的大本营 ④是我们的娱乐天地、天然学校
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为：（）
| A．女同学力气小，只能分配一些轻活 |
| B．男同学不怕苦，有的是力气 |
| C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 |
| D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 |
对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）
| A．父母不能尊重子女的独立意识 |
| B．子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 |
| C．青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 |
| D．父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通 |
男女生正常交往有利于，下列说法错误的是 （）
| A．发挥性别优势，使个性充分发挥 | B．青少年身体提早发育 |
| C．消除两性之间的神秘感，培养健康心理 | D．班集体的团结 |
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答下题。下面四位同学的说法中，正确的是（）
| A．感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 |
| B．长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩 |
| C．如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 |
| D．父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩 |
在日常生活中，需要我们（）
①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②关心父母、理解父母 ③从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 ④以实际行动报答父母
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |