结合课文内容填空。（21）
（1）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意是：
（2）《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇
要求学生每天从 、 、 、 四个面问一问自己，以励和鞭策自己不断进步。
（3）《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是 代 诗人。
课文主要写了 和 的问答。诗人在问答中的情绪变化是 、是 、 、 。
（4）《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，以 比喻 ，引人遐思。
（5）《 》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。
（6）《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。“ ”比喻没有原则见风使舵的人。
（7）《金蝉脱壳》从脱壳前、 、 、介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。“ ”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
先补充短语，
( )的薄暗 ( )的小城
( )的敬意 ( )的灵魂
( )的怀念 ( )的面影
查字典填空。
（1）“奔”字有2个读音，在本课中读______，组词“奔丧”，“奔丧”就是_______________________的意思；这个字的另一个读音是________，由这个字组成的成语典故是______________________________。
（2）“咽”字在“食不下咽”中读______，还可以组词：__________；在“哽咽”中，读______，这个词的意思是__________________________；在“咽喉”中读______。
照样子改句子。
（1）例：我很想祖国。
我很想祖国，想得简直不能忍耐。
①弟弟很快乐。
__________________________________________________________________
②妈妈很着急。
__________________________________________________________________
（2）例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。
房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。”
妈妈告诉我，她今天中午去我外婆家。
__________________________________________________________________
我能写出下列词语在文中的意思。
（1）弃养：_________________________________________________
（2）终天之恨：_____________________________________________
（3）沮丧：_________________________________________________
先写近义词，再写反义词。
普通________ ________ 增添________ ________
沮丧________ ________ 甜蜜________ ________