图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、 c处，下列相关叙述正确的是
A．刺激b点，B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"外正内负"
B．刺激c点，A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"外负内正"
C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转
D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）
| A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 |
| B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌 |
| C．将一组噬菌体用32P和35S标记 |
| D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳 |
在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是（）
| A．证明R型菌生长不需要DNA |
| B．补充R型菌生长所需要的营养物质 |
| C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 |
| D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型如(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养SⅡ型肺炎双球菌可从中分离出RⅡ型菌，Griffith将加热杀死的SⅢ型菌与RⅡ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的SⅢ型菌；而单独注射加热杀死的SⅢ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（）
| A．SⅢ型菌经突变形成了耐高温型菌 |
| B．SⅢ型菌是由RⅡ型菌突变形成的 |
| C．RⅡ型菌经过转化形成了SⅢ型菌 |
| D．加热后SⅢ型菌可能未被完全杀死 |
下列有关格里菲思的肺炎双球菌转化实验的说法不正确的是（）
| A．实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分 |
| B．该实验证明了DNA是转化因子 |
| C．转化形成的S型细菌的转录是在细胞质中进行的 |
| D．R型细菌被转化的这种现象属于基因重组 |
豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占36.5%，RNA占9.6%，蛋白质占48.9%，这些数据表明（）
| A．染色体的复制与RNA无关 |
| B．染色体是遗传物质的主要载体 |
| C．豌豆的遗传物质是DNA和RNA |
| D．基因在染色体上呈线性排列 |