如图是小强家和小军家2008年各季度的电费情况．
（1）2008年里，谁家用的电费较多？
（2）小强家和小军家哪个季度的用电量最接近？
（3）哪个季度用电最多，你觉得大概是什么原因？
根据下面统计图提供的信息回答问题：
（1）全校有女生 人． 年级的学生最多． 年级的学生最少．全校的男生比女生多 人．
（2）你还能提什么数学问题？
（1） 书最少， 书最多， 书和 书同样多．
（2） 书架上的书多，多 本．
（3）你还得到了哪些信息？
（1）从图中可以看出这个班至少有 人．
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是 训练．
（3）在 项目上，女生表现出明显的优势．
（4）根据统计图，填写下面的统计表．
这是根据某校五年级学生爱吃蔬菜的情况，绘制的条形统计图：
（1）从统计图中可以了解哪些信息？（写出3条不同的信息）
（2）根据统计图，提出3条不同的问题．
（3）根据以上的信息提出3条不同建议．