甲、乙两架飞机模型在一次试飞过程中的飞行时间和高度统计图
（1）这两架飞机各飞行了多长时间？哪一架的飞行时间长一些？
（2）起飞后第20甲飞机的飞行高度大约是多少米？乙飞机呢？
（3）起飞后约第多少秒时两架飞机的飞行高度相差最大？
六年级一班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如图：
（1）请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数．
（2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上用竖条表示出来，将条形统计图补充完整．
（3）求这次测验中，全班的优秀率是多少？
下图是北京市和深圳市的平均气温统计图．
①白色直条表示 ，黑色直条表示
②每个单位长度直条表示
③看了这幅复式条形统计图，你还知道了什么？
④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点？
观察如图是学校六年级各班的男、女生人数统计图（2007年9月）
（1） 班的男生最多， 班的女生最少；
（2）一班人数占全年级人数的百分之几？（除不尽的百分号前保留一位小数）
（3）三班人数比一班少百分之几？（除不尽的百分号前保留一位小数）
下面两幅统计图反映的是杨灿和王帅两位同学在高考复习考试阶段数学测试成绩和每天学习时间的分配情况，请看图回答问题．
（1）从折线统计图来看，原来 的成绩好，在第 次考试时两人成绩持平， 的成绩提高得快．
（2）从条形统计图来看杨灿和王帅 时间一样， 研究讨论的时间长些， 的做题时间长一些．
（3）你喜欢谁的学习方式？说说你的理由．
（4）你能推测出第7次两人的考试成绩分别是多少吗？