五（1）班的同学登天台山，从学校到天台山的行程情况如下：
①同学们经过 h到达山顶．
②哪个时间段他们在休息？休息了几次？共多长时间？
③请你描述五（1）班去登天台山的行程情况．
下面是甲、乙两人绘制的某地去年上半年月平均气温统计图．
（1）初看这两幅统计图，有什么感觉？
（2）甲、乙二人绘制的是同一地方的月平均气温图，为什么给人的感觉不一样？
如图是王刚在烧一壶水时的温度变化情况统计图，请观察图后填写．
（1）未加热时水温是 ℃；（2）加热6分钟时，水温是 ℃；
（3）加热到85℃时用了 分钟；（4）烧开这壶水用了 分钟．
如图是四（1）班同学进行远足训练时的行走情况统计图，看图回答问题．
（1）B处为终点，四（1）班同学在A处休息，A处离B处还有多少千米？
（2）同学们在A处休息了多长时间？
（3）同学们行走的全程是多少千米？行走了多长时间？平均每小时走多少千米？（休息时间除外）
图是我国沿海某地2007～2012年移动电话的发展情况．
（1）从这幅统计图中，你能获得哪些信息？
（2）哪年移动电话用户最多？哪年最少？
（3）哪年到哪年的移动电话用户增长最快？
（4）移动电话对人们的生活有哪些作用？你能预测一下未来五年内移动电话用户的发展趋势吗？