6个红球，5个黄球，从中间任意摸一个球，摸到红球的可能性是 ，摸到黄球的可能性是 ．
一次班级联欢会上，同学们击鼓传花，鼓声停，持花的同学通过抽签决定表演节目的形式．签的设置如下：
| 项目 |
讲故事 |
唱歌 |
背古诗 |
猜谜语 |
跳舞 |
| 张数 |
6 |
10 |
15 |
5 |
3 |
（1）第一次抽签，表演“唱歌”的可能性是 ，表演“背古诗”的可能性是 ，表演“讲故事”的可能性是 ．
（2）活动进行到一半，已有3人“讲故事”，7人“背古诗”，4人“唱歌”，2人“跳舞”．这时李丽抽签，抽到表演“猜谜语”的可能性是 ，表演“跳舞”的可能性是 ，表演“唱歌”的可能性是 ．
一个正方体模块，六个面上分别写着l、2、3、4、5、6．随意抛一下，它落地后，数字“3”朝上的可能性为 ．若想使“3”朝上的可能性为
，应该在这个正方体 个面上写“3”．
布袋里有装有5个白球，6个红球，在里面摸出 球的可能性大，摸出 的可能性小．
盒子里装7个白球，3个红球，2个黑球，摸到白球的可能性最大． ．