日积月累。
（1）大漠孤烟直， 。
（2） ，金石为开。
（3）春雾风， 。
（4） ，青草池塘处处蛙。
（5）水滴石穿， 。
（6） ，骄兵必败。
（7）请写一句课外收集到的谚语或歇后语：
（8）从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。
作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由：
加标点。
（1）张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术
（2）我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说
（3）我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术
在（）里加上恰当的关联词语。
（1）（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
（2）这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。
（3）蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。
（4）老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。
读句子，体会句子的意思。
（1）那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
★句子中的“一簇”“堆”“不留一点缝隙”写出了（）
A.绿叶的多 B.榕树的茂盛 C.绿叶的大
★这句话表现了榕树 的特点。
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟应。大的.小的.花的.黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
句子中两个“到处”写出了 ，三个“有的”写出了 ，总的写出了 。
给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。
（1）榕树正是茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。（）
（2）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。 （）
（3）我感到一点留恋。（）
选择合适的词语填进下面句子的括号中。
瞻仰仰视观看观察
（1）只要你善于（）生活中的点点滴滴，你便会有许多让人惊喜的发现。
（2）这塑像好高啊，必须（）才看得清。
（3）天安门广场上，成千上万的群众一起肃立（）着五星红旗徐徐上升。
（4）今天，我们兴致勃勃地（）了精彩的演出。
闪耀照耀
（5） 阳光（）在水面，在树梢，一切显得更加光明了。
（6） 公园里已经空无一人，大街上（）着灯光。