假如你是李华，收到笔友Mary的如下来信。请你给Mary回信，给她提出建议。提示：
1．可用句式：
Why not...?
You should/can...
2．写作要点：
告诉Mary:
•给她的朋友写信，告诉她诚实的重要性及作弊的坏处；
•帮助她的朋友学习数学，使她对学习数学充满信心；
•如果她的英语比你好，可以让她帮你学英语，因为互帮互助可以加深(deepen)友谊。
3．词数100左右(开头与结尾已给出，不计入总词数)。
Dear Mary，
I’m sorry you are having trouble with your friend. Here are some tips that may help you.
Best wishes.
Yours，
Li Hua
第四部分：书面表达（满分25分）
近年来某报社对人们日常信息的来源进行了调查,请根据下面表格所示的调查结果给CCTV-9《英语新闻》栏目组写一封信。
| 72%，看电视 |
12%，看报纸 |
| 1.提供给人们更加生动的画面； 2.新闻报道直接、简洁。 |
1.新闻报道比电视更具深度； 2.看报纸不受时间限制； 3.看报纸要动脑筋，有利于智力开发。 |
注意：1.描述出不同的看法和观点；
2.词数：120左右；
3.参考词汇：调查-survey；智力-intelligence；生动的vivid
第二节 书面表达（满分25分）
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下面所提供的几个方面的信息，写一篇为 “Being a Good Listener”的英文演讲稿。
1、为何倾听：表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系……
2、谁来倾听：家长倾听孩子，理解孩子，消除代沟，……老师倾听学生，了解学生，满足需求，……同学相互倾听，增进友谊，互帮互学，……
3、怎样倾听：（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）
注意：对所给要点，不要逐一简单翻译陈述，可以适当发挥。
词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.____________________________
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Thanks for your listening!
学校要举办英语晚会，现请你以学生会的名义发一份英语书面通知，欢迎全校师生参加。内容提要：
晚会时间：下周五晚7：30～10：00
晚会地点：学生食堂
晚会内容：英语故事、歌曲、诗歌和短剧等。届时还邀请在本校工作的加拿大教师布朗夫妇及子女参加晚会，他们将要表演精彩的节目。
希望大家按时到。
注意：1. 词数：100左右。
2. 要包括所有要点，但不要逐条翻译；注意使用连词等，以使上下文连贯；还要注意格式。
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第三节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是一位高中生。请你用英语给报社写一封信，反映如下情况并谈谈你的建议。
现在有很多学生使用手机。一是认为这是种时髦，而是认为便于跟家人和朋友联系。
一些学生把手机带进教室，在课堂上经常听见手机的铃声。破坏课堂纪律。
有的同学还在课堂上发短信和上网，浪费宝贵的时间。
建议：
教室是学习的地方，需要安静；学生不应该在教室中使用手机，应该集中注意力学习。学校应该作出规定，禁止学生在教室使用手机。
注意： 1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。2. 词数110左右。
Dear Editor,
I’m a senior middle school student. Now many students use mobile phones.
Yours sincerely
Li Hua
第三节：书面表达(满分25分)
近段时间你发现校园内浪费现象严重，请你在班会上发表演讲，谈谈你所看到的浪费现象及危害，并就这一现象发表个人见解。
| 浪费现象 |
1. 不关水、不关教室的电灯 2. 食堂里的桌子上丢满食物 3. 校园里乱丢纸张、书本 |
| 造成危害 |
1. 浪费资源 2. 形成坏习惯，不利于品德养成 3. 浪费金钱，增加父母经济负担 |
| 个人认识 |
适当发挥 |
注意：1. 词数120左右；
2. 演讲的开头和结尾已写好，不计入总词数。
参考词汇：食堂canteen
给某人增加经济负担add financial burden to sb
Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
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That’s all. Thank you!