填空
（1）1平角= 直角 一周角= 直角 1周角= 平角
（2）89○的角是 角，89○的2倍是 角．170○的角的一半是 角，70○的2倍的角是 角
（3）45○角和 度角的和是直角，45○角和 度角的和是平角．
（4）30○角的 倍是直角，30○角的 倍是平角，30○角的 倍是周角．
（1）用数对表示各年级一班所在的位置：
一年级一班 二年级一班
三年级一班 四年级一班
五年级一班 六年级一班
（2）表示某班位置的数对是（5，2），是 班．
（3）表示某班位置的数对是（4，3），是 班．
描出下列各点，并依次连成封闭图形．
A（4，6）B（3，7）C（1，7）D （1，6）E（2，6）F（2，2）G（6，2）H（6，6）I（7，6）J（7，7）K（5，7）
这个图形是什么图形： ．
写出各地的位置．
A点在地图上得位置是（ ， ）
B点在地图上得位置是（ ， ）
C点在地图上得位置是（ ， ）
D点在地图上得位置是（ ， ）
在图中标出点A（7，9），B（10，4），C（5，4）的位置，再把各点顺次连起来，并首尾相接．这个图形是 形，并作出它的高．
写一写，说一说．
（1）先写出三角形三个顶点的位置，再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形．
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
（3）填空．确定一个学生在教室里的位置，需要用 个数据．数对（2，3）表示第 行、第 列．