下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是( )
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘
| A．个体、种群、群落、生态系统 | B．个体、群落、种群、生态系统 |
| C．细胞、种群、群落、生态系统 | D．细胞、种群、个体、生态系统 |
当食草动物从天然草场的生态系统转移出去后，将看到（）
①植物竞争强度增加 ②植物竞争强度减弱 ③植物种类增加 ④植物种类减少
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（）
| A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者 |
| B．种群①的营养级比种群②营养级高 |
| C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高 |
| D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少 |
下图是某生态系统的食物网示意图，甲一一庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（）
| A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 |
| B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
| C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
| D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 |
下列关于生态系统的说法中正确的是（）
| A．细菌在生态系统中都是分解者 |
| B．高等动物在生态系统中可能是分解者 |
| C．无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者 |
| D．生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如鼠、兔等 |
初级消费者体内的能量，其去路不包括（）
| A．用于自身生命活动 | B．被第二营养级的其他生物所获得 |
| C．通过呼吸作用被消耗掉 | D．被分解者分解释放到环境中去 |