如图，一辆汽车的位置在第2列第2行表示（2，2），2小时后，汽车的位置在（12，2）．
（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置．
（2）如果图中每格的距离代表24千米，这辆汽车每小时行多少千米？
（3）如果汽车从位置（12，2）再向北行驶1小时，所在位置用数对表示出来，并在图中标出．
根据统计图回答下面的问题．
（1）参加植树的人数最多的是哪一个班？最少呢？
（2）一共有多少人参加植树？其中男生有多少人？女生有多少人？
（3）已知一共栽了430棵树，平均每人栽多少棵树？
如图是某校四年级两个班学生体重情况统计图，请根据统计图回答问题．
（1）体重在 范围内的学生人数最少，在 范围内的学生人数最多．
（2）体重在30千克以下的学生有 人．
（3）这两个班一共有 人．
（4）你还能从图中得到哪些信息？
下面是王佳和刘军两位同学的跳绳成绩统计．
（1）刘伟 月 日跳的最多．
李明 月 日跳的最少．
（2）李明这四天一共跳了 下．
（3）5月18日刘伟比李明少跳 下．
（4） 月 日刘伟跳的最少，他比自己跳的最多一天少 下．
下面是男生和女生两个组踢毽子比赛成绩统计图．
男生平均每人踢多少个？女生呢？
下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习时间分配情况和阶段性检测的成绩提高情况．
观察上面两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是 分钟和 分钟．
（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？