课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
（1） ，万条垂下绿丝绦。
（2） ，牵牛织女渡河桥。
（3）才下过几阵 。微风 的柳丝。 ， ， 都像 ，形成了 。燕子似 ，为 。
（4）《 》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：
形近字组词。
凝（）拆（）租（）核（）
疑（）折（）祖（）刻（）
按课文内容填空。
（1）《秋思》的作者是 代诗人 。
洛阳城里见秋风， 。 ， 。
《长相思》的作者是 代诗人 。
山一程，水一程程，， 。
风一更，雪一更， ， 。
（2）写出《那片绿绿的爬山虎》一课中你喜欢的句子。
（3）写出你积累的一句名言。
比一比，再组成词语。
辩（） 掏（） 援（）
辨（） 淘（） 缓（）
积累运用。
（1）默写《题西林壁》。
（2）古诗填空。
本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是 “ ”在王维的诗中是“ 。”
各写出两个与第一个词语类型相同的词语。
左顾右盼左（）右（）左（）右（）
严严实实（）（）（）（）（）（）（）（）
生龙活虎（）龙（）虎（）龙（）虎
万紫千红万（）千（）万（）千（）