课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
（1） ，万条垂下绿丝绦。
（2） ，牵牛织女渡河桥。
（3）才下过几阵 。微风 的柳丝。 ， ， 都像 ，形成了 。燕子似 ，为 。
（4）《 》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：
把词语补充完整，并用画横线的词语造句。
相（）相（）久别（）无（）无（）
（）不得千（）百（）长途（）
区别字组词。
普 （）曹 （）坐 （）辟 （）
谱 （）遭 （）挫 （）劈 （）
饼 （）抑 （）搏 （）浴 （）
拼 （）迎 （）博 （）俗 （）
句式练习
（1）用关联词连成一句话。
我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。
_________________________________________________________________
（2）修改病句。
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（3）改成反问句。
频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
积累填空。
（1）《夜莺的歌声》写的是在_________________时期，_______________（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。
（2）《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长______________ 写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护____________，制止______________！
比一比，然后选择恰当的词语填空。
沉浸浸满沾染染红
（1）鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。
沉寂寂静
（2）夜莺的歌声打破了夏日的（）。
（3）枪声打破了林中的（）。