2014年6月1日，《人民日报》刊登了"美德少年"迪丽娜尔的事迹。迪丽娜尔·阿不力克木，15岁，新疆青河县中学八年级(8)班的维吾尔族学生，曾获"新疆民族团结好少年"荣誉称号。自入学以来，迪丽娜尔一看见同学产生误会，闹矛盾，总会主动做他们的小翻译，让他们重归于好；主动与哈萨克族学生阿依古丽结成"手拉手"小伙伴，帮助她提高汉语水平……让我们为这样的"民族团结好少年"点个赞！
(1)请结合所学知识，谈谈你点赞的理由。
(2)除了点赞，你将以怎样的行动争做一名民族团结好少年？（注意呈现教材知识，6分）
材料一：国家统计局2011年9月7日发布了关于2010年年度国内生产总值（GDP）初步核实的公告。经初步核实，2010年国内生产总值现价总量为401 202亿元人民币，比初步核算数增加3219亿元，按不变价格计算的增长速度为10.4%。
材料二：目前，中国的人均GDP尚排在世界百位之后，城乡发展很不平衡，西部农村仍然很落后，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。
运用所学的知识，回答下列问题：
（1）材料一是我国改革开放成果的显示，这说明了什么？
（2）请简要谈谈对材料二的认识。
2014年我国政府工作报告看点众多，亮点纷呈。某校政治教师决定选取其中一个亮点让同学们一起探讨，请你参与，回答问题。
【创新型国家】李克强总理在今天的政府工作报告中指出，神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，蛟龙深潜再创纪录。这表明中国人民完全有能力、有智慧实现建成创新型国家的目标。
（1）我国取得神舟十号遨游太空等科技成就的根本原因是什么？
（2）请你为倡导培养创新精神和创新能力的活动设计一条宣传标语。
（3）在学习生活中，我们该如何培养创新精神，为成为创新型人才奠定基础？。
（4）请为我国建设创新型国家提合理化建议。
某校初三学生在6月5日“世界环境日”来临之际，组织了一次“地球需要你”主题探究活动。假如邀请你参加活动，请完成下列任务。
材料一：我国主要资源在世界上144个国家中的排名情况是：土地面积总量居世界第3位，人均占有量居世界第110位；森林面积居世界第5位，人均占有量居世界第107位；草地面积居世界第2位，人均占有量居世界第76位。
（1）你从中可以得出一个什么结论?
材料二：党的十八大报告提出：“面对资源日趋短缺、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。
（2）建设美丽中国，我国应坚持什么战略和国策?
材料三：活动快到尾声时，有的同学发出倡议：节约资源、保护环境，人人有责，让我们从自己做起吧!
（3）作为一位小国民，你能为一个“美丽中国”做些什么?
人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间，就是爱惜生命。
（1）你认为时间是什么呢?
（2）每一个人都应怜惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的?说说看。
材料一：
注：国家统计局数据显示，2013年全国居民人均可支配收入18311元，实际增长8.1%。
材料二：改革开放30年来，我国经济高速发展，创造了“中国奇迹”，但也有目共睹地带来了资源破坏、环境污染、地区差距大等一系列问题，因此，我们当前的重要任务是摆脱“速爱情结”，追求经济发展的质量，努力打造中国经济的升级版。
（1）从材料一中你可以获取哪些经济信息？
（2）请你运用九年级的有关知识，结合材料二就“如何打造中国经济的升级版”提两条建议。