下列能体现传承、弘扬中华传统文化的有
①《舌尖上的中国2 》引领观众穿越美食香气②《中国成语大会》展现成语独有的语境之芙
③施特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》传递美妙乐章④福州茉莉花与茶文化系统入选全球重要农业文化遗产
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。”这首小诗告诉我们（）
| A．要保持个性不盲从 | B．要保持对事物的好奇心 |
| C．从众心理是不可取的 | D．杜绝不良嗜好 |
中国有句话：“大肚能容天下难容之事”。这说明有教养的人（）
| A．懂礼节，有礼貌 | B．有宽广的胸怀、不盲目自大 |
| C．懂得尊重别人 | D．注意生活细节 |
爱因斯坦说，我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这句话说明（）
| A．好奇心使人对任何事物都充满探索的欲望 |
| B．好奇心可以激发我们学习探索的兴趣 |
| C．好奇心会把我们引上歧路 |
| D．好奇心在任何时候都会造福于社会 |
“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说明（）
①不要盲目从众
②要有明确的是非观念，能够独立思考
③人云亦云，随波逐流
④无论正确与否，始终坚持自己的看法。
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一首短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来……他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是（）
①要心胸宽广，善于通过教育、感化非正义行为
②非正义行为会损害个人的权利、进而危害整个社会
③面对非正义行为，我们应采取积极的行为措施
④在任何时候都不应该保持沉默
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |